Ecole moyenne Mohamed Laïd Laâzizi. Sidi-Brahim
Epreuve de français n° 01
Niveau: 4 AM. Durée: 02 heures.
Texte : « Chréa la séductrice »
Blida semble s’engouffrer dans la pesanteur d’une montagne grise qui, comme par pudeur, se cache sous un épais nuage. Chréa se dresse telle une tour. L’œil sur la plaine, ou comme une mère protectrice. A l’est, à l’ouest, où que le regard se pose, la montagne s’impose et défie l’horizon par son envergure. Tel un caméléon, Chréa change de couleurs à mesure que l’on s’approche d’elle. Nous roulons à tombeau ouvert sur l’autoroute, et Chréa semble porter un regard sur ses futurs visiteurs. Dans ces entrailles nourricières, Blida, le visage accueillant, incite à la montée vers le sommet en offrant un paysage différent. Comme unique emblème, le nom : Chréa 1525m d’altitude.
Entre deux visages, les branchages jouent avec la lumière. Ils proposent ça et là des zones d’ombre. Plus bas, la verdure avait jauni au soleil. Plus haut les nuances du vert raniment le décor.
Extrait du reportage écrit par Zineb A. Maïche, Chréa, El watan
Questionnaire
A/ Compréhension de l’écrit (13 pts)
1) D’après-toi, ce texte est à dominante : a) descriptive ?
b) explicative ?
c) narrative ?
2) Quelle est la visée de l’auteur ? Justifie ta réponse.
3) D’après-toi, Chréa évoque (fait penser à) :
a) la mer
b) le désert
c) la montagne
-Relève du texte une phrase qui justifie ton choix.
4) Relève quatre (4) mots ou expressions appartenant au champ lexical de la « nature ».
5) « Blida, le visage accueillant, incite à la montée vers le sommet »
a) Donne un synonyme du mot souligné.
b) Emploie-le dans une phrase personnelle.
6) « Chréa change de couleurs à mesure que l’on s’approche d’elle. »
- Encadre la locution conjonctive de subordination, puis dis si la proposition principale exprime un rapport d’antériorité, de simultanéité ou de postériorité par rapport à la subordonnée.
7) Dégage du texte une comparaison, puis remplis le tableau suivant :
Le comparé Le comparant La marque de comparaison L’élément commun
8) Mets une conjonction de coordination qui donne un sens à la phrase :
- Blida incite à la montée vers le sommet ……….. elle a un visage accueillant.
9) « ….à mesure que l’on s’approche d’elle ».
- Quel nom remplace le pronom souligné ?
10) « Chréa se dresse telle une tour, l’œil sur la plaine. »
- Ecris les mots en gras au pluriel en commençant par :
« Les montagnes…………………………. …………..sur la plaine.
B/ Production écrite :(07 pts)
A ton tour de t’exprimer. En quelques lignes, décris un lieu (site, ville, monument…) que tu as visité tout en vantant sa beauté et son charme.
Consignes :
- Emploie beaucoup de mélioratifs.
- Emploie le présent.
- Emploie les indicateurs spatiaux (de lieu).
- Fais des phrases correctes et attention à la ponctuation !
- Organise ton texte en paragraphes.
- Donne un titre à ton texte.
Bon courag
وشكرا
